أسست المجالس وفق قرار المؤتمر في 46 يوجياكرتا هناك العديد 13 مجلسا، يعني:
1. مجلس التبليغ
2. مجلس الترجيح والتجديد
3. مجلس التعليم العالي
4. مجلس التربية والتعليم الإبتدائي والثانوي
5. مجلس التربية والتعليم للكوادر
6. مجلس توجيه الصحية العامة
7. مجلس تمكين المجتمع
8. مجلس الأوقاف والعقارات
9. مجلس الإقتصاد وريادة الأعمال
10. مجلس المكتبات والمعلومات
11. مجلس القانون والحقوق الإنسانية
12. مجلس الخدمات الإجتماعية
13. مجلس الحياة البيئية
1. مجلس التبليغ
مجلس التبليغ والدعوة الخاصة له الخطة الاستراتيجية لأجل : تحسين الكمية والنوعية لدور المحمدية باعتبارها حركة الدعوة الإجتماعية التي تؤثر مباشرة في إيجاد المجتمع الإسلامي ويكون تحقيقا من مشاركة فعالة المحمدية في تنمية الأمة والدولة لوصول أهداف المحمدية.
يناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس له الوظائف الرئيسية لأجل:
1. تحسين الكمية والنوعية الدعوية في جميع مجالات الحياة وفقا بمبادئ حركة المحمدية.
2. تحسين النوعية وكفاءة دعاة المحمدية.
3. توسيع شبكات الدعوة ليكون مس مستويات ومختلف مجموعات المجتمع.
4. تطوير وتطبيق الدعوة بالوسائط المتعددة سواء وسيلة محلية، أو وسيلة مع مكلفة التكنولوجيا الجديدة.
5. إقامة تقويم وإصلاح المفاهيم والتطبيق لمشاريع الدعوة المحمدية، مثل دعوة الجماعة، الدعوة الثقافية وغيرها، لإعادة السير بشكل فعال.
6. تطوير المناهج وتطبيق توجيه الحياة الإسلامية في المجتمع.
2. مجلس الترجيح والتجديد
الرؤية: تنظيم الإدارية والشبكات من أجل تحسين فعالية أداء المجلس نحو حركة الترجيح والتجديد أكثر تقدما، مهنية، عصرية، موثوقة باعتبارها المبادئ القوية لتحسين نوعية الجمعية والمشاريع.
الرسالة:
1. تحقيق مبادئ الأعمال للمجلس الذي يمكن توفير المساحة الدينيامية والثقافية في المستقبل؛
2. تنشيط دور ووظيفة جميع موارد المجلس؛
3. تشجيع ولادة علماء الترجيح المنظمة في إحدى المؤسسات المتوفرة؛
4. بناء نماذج شبكات شركاء التي يدعم على تحقيق حركة الترجيح والتجديد أكثر تقدما، مهنية، عصرية، موثوقة؛
5. تنظيم دراسة القواعد الإسلامية من أجل الحصول على النقاوة، والعثور على مضمونها من أجل الحصول على فهم جديد وفقا لديناميات تطور الزمان؛
6. حفر وتطوير القيم الإسلامية، ونشرها من خلال مختلف وسائل المنشورات.
مجلس الترجيح والتجديد لديه الخطة الاستراتيجية لأجل: إحياء الترجيح، التجديد والأفكار الإسلامية في المحمدية باعتبارها حركة التجديد حاسمة – دينامية في حياة المجتمع و فعالة في تنفيذ المشاكل والتحديات التي تواجه التنمية الاجتماعية والثقافية بشكل عام حتى أن الإسلام يكون مصادر الأفكار، والأخلاق، والتطبيق العملي الاجتماعي في حياة المجتمع، الوطن والدولة هي معقدة جدا.
بناء على البرنامج إجماليا، لديه المجلس وظائف رئيسية:
أ. تطوير وتنشيط الفهم والخبرات لتعاليم الإسلام في حياة مجتمع متعدد الثقافات ومعقدة.
ب.تنظيم منهجية الفكر والخبرة الإسلامية من حيث المبدأ من حركة التجديد في المحمدية.
ت.تحسين دورالمؤسسة في مجال التجديد، الترجيح والفكر الإسلامي ليكون فعالة في استجابة تطور قضايا واقعية المجتمع.
ث.توسيع المعلومات لمنتجات التجديد، الترجيح والفكر الإسلامي في المحمدية إلى جميع جوانب المجتمع.
ج. بناء وتطوير مركز البحوث والتعليم، والمعلومات في مجال التجديد للفكر الإسلامي المتكامل في مجال آخر.
3. مجلس التعليم العالي
لتنفيذ البرنامج إجماليا في مجال التربية والتعليم، فمجلس التربية والتعليم الإبتدائي والثانوي، مديرية التعليم العالي لديه وظائف لأجل :
1. بناء طبع جودة التربية المحمدية لاستجابة التخلف للتربية المحمدية في هذا الوقت، وباعتبارها الخطوة الوقائية لمستقبلالتربية والتعليم هيأكثر تعقيدا.
2. تأكيد الجهات وتطبيق القيم الإسلامية، الدراسة المحمدية، والتكدير في جميع نظم التربية والتعليم في المحمدية.
3. تسريع عمليةتطوير مؤسسات التعليمية المحمدية ومراكز الامتياز عن طريق وضع معايير للجودة.
4. تخقيق النوعية لتكون الأهداف الأساسية لجميع مشاريع التطوير لمشاريع التربية والتعليم في المحمدية.
5. تكميل تطوير مشاريع التربية والتعليم في المحمدية ببرامج تطوير المجتمع.
6. إعداد نظم التربية والتعليم في المحمدية على أساس القرآن والسنة.
7. تطوير برامج البحوث والتطوير في مجال التربية والتعليم، العلوم والتكنولوجيا، ومختلف جوانب الحياة المهمة والاستراتيجية باعتبارها الأساس لأخذ السياسة والتطوير لتقدم الجمعية.
8. تطوير الشبكات والتعاون مع المؤسسات ومراكز البحوث والتطوير في بيئة الجمعية.
4. مجلس التربية والتعليم الإبتدائي والثانوي
الرؤية: تنظيم الإدارية والشبكات للتربية الفعالية باعتبارها الحركة الإسلامية المتقدمة، المهنية، والعصرية ووضع القواعد الثابتة لتحسين نوعية التربية والتعليم في المحمدية.
الرسالة:
1. إقامة معتقد التوحيد الخالص
2. نشر تعاليم الإسلام على أساس القرآن والسنة؛
3. تحقيق العمل الإسلامي في حياة الشخصية، الأسرة، والمجتمع؛
4. بناء المؤسسة التربوية والتعليمية المحمدية باعتبارها مراكز التربية والتعليم، الدعوة والتكدير.
لتكون تنفيذ البرنامج إجماليا، فيتعاون معا من قبل مجلس التعليم العالي، مجلس التربية والتعليم الإبتدائي والثانوي له وظائف لأجل :
1. بناء طبع جودة التربية المحمدية لاستجابة التخلف للتربية المحمدية في هذا الوقت، وباعتبارها الخطوة الوقائية لمستقبلالتربية والتعليم هيأكثر تعقيدا.
2. تأكيد الجهات وتطبيق القيم الإسلامية، الدراسة المحمدية، والتكدير في جميع نظم التربية والتعليم في المحمدية.
3. تسريع عمليةتطوير مؤسسات التعليمية المحمدية ومراكز الامتياز عن طريق وضع معايير للجودة.
4. بناء النوعية لتكون الأهداف الأساسية لجميع مشاريع التطوير لمشاريع التربية والتعليم في المحمدية.
5. تكميل تطوير مشاريع التربية والتعليم في المحمدية ببرامج تطوير المجتمع.
6. إعداد نظم التربية والتعليم في المحمدية القائمة على القرآن والسنة.
5. مجلس التربية والتعليم للكوادر
الرؤية من مجلس التربية والتعليم للكوادر هي : تنظيم إدارية المجلس والشبكات قادرة وفعالة لتكون هيئة مساعدة الرئاسة المتقدمة، المهنية، والعصرية، ووضع المبادئ الثابتة لتحسين نوعية المجلس وبرنامج التكدير.
الخطة الاستراتيجية في مجال التكدير هي بناء القوة ونوعية فاعل الحركة والدور وأفكار حركة المحمدية بتحسين نظام التكدير الكامل ويهدف إلى المستقبل.
بناء على البرنامج إجماليا، مجلس التربية والتعليم للكوادر له وظائف منها فيما يلي:
1. تحسين نوعية التكدير في جميع الجوانب، تشمل المادة، الإدارية، المنهاج، الخطوة، أهداف التكدير لتكونأكثر ملاءمة ومتوافقة مع مصالح واحتياجات كوادرها.
2. تحسين الكفاءة للكوادر التي تشمل كفاءة الأكاديمية، الفكرية، كفاءة الدينية، وكفاءة الإجتماعية-الإنسانية من أجل مواجهة التحديات للمنظمة في المستقبل.
3. تنفيذالتحول من الكوادر وفقا لتوجيهات ومستمرة من أجل توفير الفرص للكوادر في تطبيق القدرة والكفاءة في المحمدية، وكذلك توسيع إمكانية الحصول على مختلف المجالات والمهن خارج الجمعية.
4. إجراء تمكين القوات لشباب المحمدية يشمل ثلاثة العناصر، يعني أعضاء المنظمات الذات الإستقلالية لقوات شباب المحمدية، أعضاء أسرة المحمدية والتلاميذ/ الطلاب الجامعية والخريجي مؤسسة التربية والتعليم في المحمدية.
5. إجراء تقوية المدارس لكوادر المحمدية مثل المدرسة المعلمين/المعلمات المحمدية، معهد الحاج نورية صبران، تربية علماء الترجيح المحمدية، معهد دار الأرقام المحمدية، وغيرها بمراقبة المداومة.
6. إجراء التمكين وتحسين التوجيه وأفكار الحركة من بين الكوادر، الرئيس وأعضاء الجمعية باعتبارها أساس التضامن وقوة النضال في تحقيق أهداف المحمدية.
6. مجلس التوجيه الصحية العامة
الخطة الاستراتيجية في مجال الصحة، الرفاه، والتمكين هي تطوير وتوسيع القوة لأساس حركة المحمدية التي تضع في المركز " ناصر المتاعب العامة " حتى تكون خيمة كبيرة للخدمات والتحالف الإجتماعي المحمدية بشكل متكامل و الأوسع.
بناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس له الوظائف منها فيما يلي:
1. تشجيع الخدمات المتكاملة في مجال الصحة التي يؤكد في صحة الجسمية، النفسية، الإيمانية، والإجتماعية.
2. تطوير مفهومالعلاقات والتكامل بين الخدمات الاجتماعية الصحية المحمدية مع المجتمع من أجل تطوير رسالة الإسلام والمحمدية.
3. بناء العلاقات الخدمات الإجتماعية والصحية المحمدية التي تدفع وتشجع علىإيجاد القدرة لدعم قوة الخدمات القوية، الاستراتيجية والسريعة إلى المجتمع الشعبي.
4. إنشاء وتطوير مراكز البحوث، التطوير، البيانات، المعلومات، وأزمات مركز رفاهية المجتمع باعتبارها الخريطة الأساسية والمواقف الاستراتيجية في توفير الخدمات الإجتماعية المحمدية في المجتمع.
5. تشجيعوتطوير وتحسين القدرة المستمرة للمحمدية باعتبارها عنصرا من عناصر القضاء وتعاطي المخدرات.
6. إحياء الحالة الإسلامية والدعوية في كل توفير الخدمات للمجتمع.
7. مجلس تمكين المجتمع
مجلس تمكين المجتمع هو " الإنتاج الجديد" من نتائج المؤتمر في 45 في مالانج السنة 2005.
الرؤية: " تنظيم القدرة التنظيمية وشبكات أنشطة تمكين المجتمع التي تقدر وضع المبادئ الثابتة لرائدة وتطوير أنشطة التمكين وتشجيع عملية التحول الإجتماعي في المجتمع".
الرسالة:
1. إقامة عقيدة التوحيد الإجتماعي باعتبارها حماسة أنشطة تمكين المجتمع؛
2. تحقيق عملية التحول الإجتماعي التي تشمل تغيرات حياة الشخصية، الأسرة والمجتمع بنطاق واسع.
بناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس له الوظائف منها فيما يلي:
1. إنشاء أولوية لإدارة المشاكل في توفير الخدمات الرفاهية للمجتمع على أساس حاجة المجتمع.
2. تطوير البديلات الجديدة لبرنامج تطوير المجتمع في مختلف مستويات وأنواع مجموعات المجتمع.
3. تكميل عمل الجمعية والمشاريع في برنامج تطوير المجتمع.
4. تطوير النماذج تمكين المجتمع لمجموعات العمال، المزارعين، صيادين الأسماك، والمهمشين في المدن والقرية.
5. تحسين وتوسيع الشبكات لبرنامج تمكين المجتمع في بيئة مجموعات المزارعين، العمال، صيادين الأسماك ويصابون الهمشية الإجتماعية في المدن والقرية.
6. جمع الأنشطة لتمكين المجتمع في الأنشطة الدعوية التي تحمل التقدم.
8. مجلس الأوقاف والعقارات
الخطة الاستراتيجية في مجال الأوقاف، الزكاة، الإنفاق والصدقة والتمكين الإقتصادي هي تحقيق الحياة الإجتماعية الإقتصادية للأمة التي لها النوعية باعتبارها حصن على مشاكل الفقر، التخلف، الجهل في المجتمع أدناه من خلال مختلف البرامج التي تم تطورها المحمدية.
بناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس له الوظائف الأساسية منها:
1. تحسين إدارة الزكاة، الإنفاق، الصدقة ومسؤوليتها حتى تكون عمود القوة لحركة تمكين الأمة.
2. تحسين نوعية إدارة الأوقاف والملكية لحركة شهادات أراضي الأوقاف في بيئة الجمعية.
3. تطوير أشكال الأوقاف في أوقاف النقدية والإنتاجية.
9. مجلس الإقتصاد وريادة الأعمال
الرؤية : تحقيق الحياة الإجتماعية الإقتصادية للأمة التي لها النوعية باعتبارها حصن على مشاكل الفقر، التخلف، والجهل في المجتمع أدناه
الرسالة :
1. السعي على بناء إقتصاد المجتمع الإندونيسي خاصة الأسرة الكبيرة المحمدية؛
2. تقليل مشاكل الفقر، التخلف، والجهل في المجتمع من خلال تحسين نوعية الحياة الإجتماعية الإقتصادية للأمة ؛
3. يكون رائدا، مشجعا، حافزا لتجديد/تغيير التنمية لإقتصاد المجتمع الإندونيسي بناء على القيم الإسلامية.
بناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس لديه الوظائف الرئيسية منها:
1. إيجاد جودة الطبع لتطوير الإقتصاد باعتباره المشاريع لتقويم وتصميم برامج تمكين لإقتصاد الأمة الفعالة.
2. تطوير نماذج تمكين الإقتصاد يبني على القوة النفسية باعتباره صورة همم الإستقلالية لإقتصاد الأمة.
3. إقامة تحالف المحمدية نحو مشاريع الإقتصادية في تنمية قوة المجتمع الصغير والضعيف والمستضعفين من خلال الأنشطة الإقتصادية البديلة.
4. السعي في تنفيذ الإقتصاد الإسلامي القوي، المرتب، والمنتظم.
10.مجلس المكتبات والمعلومات
بناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس له الوظائف الأساسية منها:
أ. تحقيق الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا الوسائط المتعددة والمعلومات لدعم أنشطة الجمعيةوتشملوسائل الإعلام الإلكترونية، في هذه الحالة الإذاعة والتلفزيونوالإنترنت والجوال ووسائل الإعلام المطبوعة، وغيرها.
ب.تحسين الإدارية وأداء خدمات المكتبات لتطوير المعرفة والمعلومات لأعضاء الجمعية والمجتمع الواسع.
ت.تنفيذ التدريب لمسؤول المكتبة و إجراء تدريبأمناء المكتباتوالعلاقات العامةفيخدمات الدعم وظائف مهمةالجمعية.
ث.تحسين خدمات المنشورات سواء على صفة المطبوعة أو الإليكترونية باعتبارها جزء مهم في تطوير شعار الجمعية.
11.مجلس القانون الحقوق الإنسانية
بناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس له الوظائف الرئيسية منها:
1. إجراءالتوعيةللجمهورحولحقوق الإنسان والديمقراطية، بما في ذلك من خلال التربية والتعليم.
2. تعزيزالمحاميةالعامةللسياسةالتي تمس معمصالح الشعب.
12.مجلس الخدمات الإجتماعية
13.مجلس بيئة الحياة
بناء على البرنامج إجماليا، هذا المجلس له الوظائف الرئيسبة منها:
1. تطوير أنشطة التربوية والدعوة للبيئة التي يقودها من قبل المجلس ذات الصلة من أجلتقديم فهم للإدارة البيئية السليمةوبناء الوعي حول أهميةالاستدامة البيئية.
2. تشجيع نمووعيجديدأخلاقيات البيئيةبين الجمهور،بما فيها الأعمال التجارية، والتي تميل إلىتجاهلالأخلاقيات البيئية.
3. إجراء الحملة الساعية للبيئة بشكل التعاون الواسع مع مختلف المؤسسة، سواء الحكومة أو الأهلية.
Menu Terkait
- لجنة الشؤون القانونية والتجديد
- مجلس الاقتصاد والأعمال الحرة
- التبليغ الجمعية
- مجلس التعليم العالي
- جمعية المدارس الدينية المدارس والتعليم والمدارس الإسلامية الداخلية
- مجلس التربية والتعليم كادر
- مجلس الخدمات الصحية العامة
- مجلس الشوري الاسلامي للخدمات الاجتماعية
- مجلس الأوقاف والعقارات
- المجلس من تمكين المجتمع المحلي
- المجلس للقانون وحقوق الإنسان
- مجلس البيئة
- المجلس المكتبات والمعلومات