يوجياكرتا-لحظات الألومبية الوطنية للمدارس المحمدية جميع إندونيسيا تعقد اللقاء العام في جامعة أحمد دحلان الحرم الجامعي الأول اليوم الخميس (12/7/2012). بعنوان " بناء التعاون، تحقيق الرؤية والرسالة من خلال المنافسة لتحقيق البلاد المؤدبة،". تبدأ هذه الندوة مع اللقاء العام مع مديرية العامة للتربية الإبتدائية والمتوسطة من وزارة التربية والثقافة الإندونيسية البروفيسور سوياتمو، ف.ن.د.
في عنوان الذي ألقاه "الفرصة والتحديات المستقبلة للتربية المحمدية " أمام عشرات المدارس، ورجال ورئاسة المدارس المحمدية، يقول سويانتو، أن كثيرا جدا من المشاكل التربية المحمدية في هذا الوقت من المتوقع أنيكون انعكاسا جماعيا، من هذه المشاكل، منها : النوعية للمقارنة معناها نوعية التربية المحمدية، لا تقدر المنافسة في حدث الأولمبية الوطنية، الإختبار الوطني، وغيرها. مع المدارس الحكومية أو الأهلية الأخرى. الثاني، الصلة مع المستوى القادم، كثير من المدرسة الإبتدائية المحمدية بنوعية جيدة، ولكن لا يكون هناك تشجيع بنوعية المدرسة الثانوية والعالية بنوعية جيدة أيضا. الثالث، الموارد البشرية ( المدرس وهيئات التدريس) الذين لم يقم بالتكدير والتدريب، جتى لا يفهم المداخل والمخارج عن التربية في المحمدية، الرابع، مشاكلالبنية التحتية، تمويل في مدرسة المحمدية يجب أن تكون قادرة على دعم الطلبة الفقراء من الطلاب مع النظام المشترك، قد كثر المدارس على مستوى الدولي المحمدية من المفروض أن تكون قادرة دعم على الطلاب الفقراء،" كما قاله.
في النهاية، يعرض سويانتو درجات الطلاب المتوسطة المحمدية في الإختبار الوطني عام 2010/2011، في مقالته يقول أن المدرسة الثانوية المحمدية 25 معهد لامبونجان تحصل الدرجة الوطنية السادسة، ومدرسة الثانوية المحمدية طالانجحولو غارانتالو، تحصل الدرجة الوطنية السابعة، ثم المدرسة العالية المتكاملة المحمدية أمانة تاسيك مالايا تحصل الدرجة الوطنية الخامسة. " المدرسة الثانوية - المدرسة العالية المحمدية مازلت بعيدة من درجتها مع المدرسة الثانوية - المدرسة العالية غير المحمدية في الدرجة العالية في الإختبار الوطني، وهذا ينبغي أن يتم رفعها مع نظام التعليم المتكامل والجيد،" اختتم مدرس المحمدية السابق في ماغيتان وعضو مجلس التعليم العالي الرئاسة المركزية المحمدية. (dzar).
العلامات: الأولميبة الثانية، يوجياكرتا، جامعة أحمد دحلان، سويانتو، المحمدية، التعليم العالي، التربية الإبتدائية والمتوسطة