يوجياكرتا-مجرد 7000 كتابا مطبوعا في إندونيسيا كل السنة. على الرغم منإندونيسيا لديها امكانات كبيرة لنشر الأعمال الأكاديمية مثل الكتب لأن لديها الحصة السوقية واسعة. إنه يبعد كثيرا بالمقارنة مع الدول المتقدمة مثل الولايات المتحدة قادرة على 75 000 عنوان من الكتبالمنشورة في كل عام.
وهذا قاله مدير طباعة المكتبة نوفان ديني أشعري في الحوار كتابة الكتب التي عقدتها البث الإسلامي للاتصالات – الجامعة المحمدية يوجياكرتا في الحرم الجامعي المتكامل الجامعة المحمدية يوجياكرتا الثلاثاء (14/06).
يضيف ديني يقول عدد قليل منالمنشورات تشير إلى ثقافة محدودة من الكتابة للمجتمع الجامعي. قال: " خصوصا كتابة الكتب. بل الكتب المدرسيةفي الجامعات أقل بكثير من الكتب الخفيفة فقط عقبت اتجاهات السوق في تلك اللحظة".
في مقالة ديني، كثير من الكتب المستخدمة لتكون كتبا مدرسية في الجامعة أقل من أعمال المدرسين الجامعة المختصة. قال: "بينما المدرسونالذين يعلمون لديهم فهم جيد عن حالة التعلم والتعليم ونفسية وقدرة الطلاب.بإضافة إلى ذلك المدرسون يعروفون أيضا ماذا يجبأن تدرسللطلاب".
عرض ديني وجود الأسطورة أنالكتابة تحتاج إلى موهبة ليكون أحد العوائق في كتابة الكتاب.وإلى جانب آخرأحيانا يشعر أنه ليس لديه الوقت، والإلهام الذي لا يأتى، من الصعب بدء الكتابة، ومتردد، أقل ثقة، ووجود تصور أن كتابة الكتب ليست مربحة".
بل عنده، الكتابة ليست مشكلة الموهبة أو لا، كل الناس يقدر الكتابة ولا سيما خصوصا للمدرسين يصبحونها جزءا من أعمالهم.الكتابة فيقليل من الوقت أيضا يمكن أن يستخدم لكتابة. لأن الكتابة يمكن فعلها بالاستمرار. إذا لم تظهر الفكرة يمكن بكثرة القراءة والحوار مع كثير من الناس. ولتنمية ثقة النفس بتوطين النفس أن الفكرة المسطورة هي الفكرة المحتاجة الحصة السوقية أو على الأقل يحتاجها الطلاب في مكان التعليم".
بشأن الخطوات في كتابة الكتب. يضيف ديني يمكن أن يبدأمن خلال البحث عنأفكارالابتكارية والإبداعية. من خلال القراءة وتبادل الأفكار مع مختلف الجهات. ثم يجمع مواضع الكتابة ويبدأ الكتابة بعد إنشاء العنوان، المخطط التفصيلي، الفصل، والمبحث.
وقال : " الأشياء للتذكير أن الكتابة ليست مجرد لحظات الإحتياجات المواد. يجب أنتكون الكتابةجزءا منالواجباتالأكاديمية. لأن من خلالالكتابة، الأفكار والمعارف التي يمكن أن يستمر بها الأجيال القادمة". (www.umy.ac.id).
العلامات: الكتابة، الطلاب